[:ca]Fem Tàndem a l’Escola Folch i Torres Curs 2017-18[:]
CURS 2017-18
Títol: TEATRE I CONVIVÈNCIA. L’empatia i la cooperació com a generadors i fomentadors de la convivència.
Tàndem de Teatre a l’Escola Foch i Torras
El projecte consisteix en desenvolupar l’activitat artística de Teatre amb el curs de 4t des de la tècnica de teatre de moviment i text, l’expressió corporal i oral, la creativitat i el muntatge amb el tema que l’escola decideixi i la metodologia de paraules en moviment cap a la mostra final.
Nostre model de treball és: Les Arts Escèniques- Teatre de Moviment® i text. Partint d’aquest model adaptarem el treball als requeriments del grup: capacitat d’expressió, oral-lingüística, corporal, emocional des del seu imaginari i cap l’orientació del model d’escola – Folch i Torres – i de les competències bàsiques del curs i cicle en col·laboració amb el professor/a responsable que pugui fer del treball artístic una eina en la seva tasca educativa.
-
- Fem Tàndem de Teatre a l’escola Folch i Torras
-
![[:ca]Fem Tàndem de Teatre a l'escola Folch i Torras[:]](https://www.teatrecomunitari.plaudite.org/wp-content/uploads/Tandem-Teatre-Escola-Folch-i-Torras-3-300x200.jpg)
- [:ca]Fem Tàndem de Teatre a l’escola Folch i Torras[:]
-
![[:ca]Fem Tàndem de Teatre a l'escola Folch i Torras[:]](https://www.teatrecomunitari.plaudite.org/wp-content/uploads/Tandem-Teatre-Escola-Folch-i-Torras-2-300x200.jpg)
- [:ca]Quadern del Teatre[:]
OBJECTIUS:
-Apropar el teatre al centre com un nou llenguatge.
-Oferir una eina artística-participativa a la comunitat educativa.
-Apropar l’expressió teatral (cos, veu, actitud) des d’un punt de vista actiu i artístic.
-Crear una xarxa entre la comunitat educativa.
-Treballar continguts des d’una perspectiva innovadora i més engrescadora.
-Aportar un nou llenguatge a la comunitat educativa.
-Realitzar un projecte de fort impacte emocional i artístic que pugui ser motor de la descoberta de les arts i contribueixi a l’èxit educatiu i a la cohesió social.
– Millorar els recursos expressius, aprendre a explicar, escoltar i a construir històries.
-Experimentar noves formes de transmissió de coneixements més implicades amb l’entorn creatiu, que puguin ser útils en les formes d’ensenyament i aprenentatge.
-El coneixement de les pròpies emocions i el reconeixement de les de l’altre.
-La cooperació amb els altres per tal d’assolir objectius compartits.
-L’enriquiment que suposa la cooperació amb els altres per tal d’assolir objectius compartits.
-Gaudir de la bellesa de l’acte creatiu.
Connexió amb els diferents agents culturals: ho realitzem al centre educatiu, a la biblioteca Plaça Europa, a l’escenari de l’Institut Rubio i D’ors, i altres equipaments escènics de la ciutat com ara el Teatre Joventut i l’Auditori Barradas.[:]